C. Maroto, M. Segura, C. Ginestar, J. R. Navarro
El creciente interés por la formación en entornos virtuales como complemento a la docencia presencial nos ha impulsado a implementar un Proyecto de Innovación y Mejora Educativa en Investigación Operativa en el grado de Administración y Dirección de Empresas (Universitat Politécnica de Valencia). Hemos realizado videos con casos prácticos y ejemplos reales de toma de decisiones que complementan el material utilizado en la docencia. En particular, un libro con el material para las clases teóricas y prácticas, así como las transparencias utilizadas en clase y exámenes resueltos. Se ha diseñado una encuesta a los alumnos para obtener sus preferencias por los distintos tipos de materiales docentes, que incluye tanto la escala de Likert, como el método AHP. Los resultados muestran que esta técnica multicriterio presenta un mayor poder discriminante que la escala de Likert en las preferencias, que difieren entre los distintos grupos de alumnos (mañana, tardes, inglés y doble titulación).
Palabras clave / Keywords: investigación operativa, técnicas multicriterio, vídeos, preferencias, casos prácticos
Programado
Sesión GT03-2: Decisión Multicriterio (MCDM-2). Organizador: Alfonso Mateos Caballero
29 de mayo de 2018 12:20
Sala 2
