C. Gandía Tortosa, D. Gómez Reverte, M. Molina Vila, J. Mulero González, M. Nueda Roldán, A. Pascual Romero

Las nuevas tecnologías son un atractivo para las nuevas generaciones, por ello hemos desarrollado algunos recursos docentes que persiguen la mejora del proceso enseñanza-aprendizaje. Presentamos dos herramientas que utilizamos en la docencia de las asignaturas de Estadística que impartimos.
La primera es una serie de aplicaciones web interactivas creadas con el paquete Shiny del software estadístico R con las que a partir de datos generados aleatoriamente o bien a partir de datos introducidos por el alumno, proporciona las soluciones para que éste compruebe sus resultados.
La segunda herramienta son los exámenes aleatorios que elaboramos con el paquete exams de R, que se pueden utilizar en formato pdf, para usar en exámenes escritos, o bien en formato xml, para ser importados en Moodle como cuestionarios o pruebas a través de esta plataforma.
Describimos brevemente cada herramienta a través de ejemplos y mostramos los resultados de su aplicación en algunas de nuestras asignaturas.

Palabras clave / Keywords: aplicaciones web, Shiny, paquete exams, exámenes aleatorios, Moodle

Programado

Sesión GT05-1: Enseñanza y Aprendizaje de la Estadística y la Investigación Operativa (GENAEIO-1). Organizadora: Mónica Ortega Moreno
29 de mayo de 2018  15:20
Sala 1


Otros trabajos en la misma sesión

Introducción al estudio de procesos estocásticos mediante el análisis de señales de radio FM

A. Fernández Militino, T. Goicoa, C. de la Cruz, M. D. Ugarte Martínez, J. Etxeberria, A. Adin, G. Santafé

StatFda: Aplicación web de Análisis de Datos Funcionales

M. Escabias Machuca, A. M. Aguilera del Pino, M. C. Aguilera Morillo, M. J. Valderrama Bonnet

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J. E. Ruiz Castro, A. M. Aguilera del Pino, F. J. Alonso Morales, J. García Montero, R. Raya Miranda


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